一、專業(yè)名稱及代碼

專業(yè)名稱：運動訓(xùn)練    專業(yè)代碼：150100    

二、入學(xué)要求

 本專業(yè)入學(xué)要求一般為初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷者。

三、修業(yè)年限

本專業(yè)修業(yè)年限以3年為主，根據(jù)學(xué)生需求學(xué)校靈活、彈性安排學(xué)習(xí)時間，目前在校學(xué)習(xí)、訓(xùn)練2年，實習(xí)期為1年。

四、職業(yè)面向

 運動訓(xùn)練專業(yè)畢業(yè)生主要面向的單位或企業(yè)有：進入專業(yè)隊；為基礎(chǔ)業(yè)余體校、各企事業(yè)單位運動隊培養(yǎng)初、中級教練員；為體育健身俱樂部培養(yǎng)指導(dǎo)員；或?qū)谏龑W(xué)至大學(xué)。

五、培養(yǎng)目標與培養(yǎng)規(guī)格

（一）培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、現(xiàn)代教育理念和運動訓(xùn)練素養(yǎng)，具備競技體育基本理論、知識和較強的專項技能，能在體校和學(xué)校代表隊、體育俱樂部等部門從事訓(xùn)練、教學(xué)、競賽、管理等方面工作的應(yīng)用型專門人才。

（二）培養(yǎng)規(guī)格

1、職業(yè)素養(yǎng)

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)競技體育方面的基本理論和基本知識，接受運動訓(xùn)練、競賽和教學(xué)方面的基本訓(xùn)練，具備從事運動訓(xùn)練與教學(xué)、競賽組織與裁判等方面的基本能力。通過學(xué)習(xí)，畢業(yè)生應(yīng)具有改革創(chuàng)新意識和國際競爭意識，具有奉獻精神和團隊精神；具備正確的人生觀與價值觀，養(yǎng)成良好的道德情操和個人行為規(guī)范，誠信守法、公平競爭的意識。

2、職業(yè)能力分析

本專業(yè)主要培養(yǎng)學(xué)生的以下能力：

（1）了解一定的高中基礎(chǔ)學(xué)科和體育理論知識，通過普通高考、高水平運動水平能力測試、單招考試等途徑走向上一級體育院校，并能將理論知識靈活運用到體育學(xué)習(xí)、訓(xùn)練實踐中，兩者和諧發(fā)展； 

（2）具備“一專多能”運動技術(shù)，即專業(yè)技術(shù)的精深性、非專業(yè)技術(shù)的廣博性，即不僅掌握球類項目，而且在田徑項目、新興項目等諸多項目中仍能熟練掌握運動技術(shù)，使學(xué)生在人才市場中具備較強的生存力和競爭力； 

（3）具有從事專項體育訓(xùn)練、體育教學(xué)、社會服務(wù)、體育競賽組織等工作的基本能力。 

（4）具有良好的口頭表達能力、社交能力；有較強的適應(yīng)能力、合作能力、承受能力及創(chuàng)新能力。

六、課程設(shè)置及要求

主要包括公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)(技能)課程 。

(一)公共基礎(chǔ)課程

中職語文、數(shù)學(xué)、英語、思想政治、歷史、地理、計算機

(二)專業(yè)(技能)課程

在對社會需求及趨勢、學(xué)校專業(yè)現(xiàn)狀分析的基礎(chǔ)上，學(xué)校研究并確定運動訓(xùn)練專業(yè)大類，以舉重和羽毛球兩大類專業(yè)為主干，引領(lǐng)射擊、田徑、跆拳道、散打、拳擊、柔道、武術(shù)、網(wǎng)球、足球、籃球、游泳等專業(yè)協(xié)同發(fā)展。新增添項目：摔跤、乒乓球、女排、空手道、體操、跳水、劃船。這7項由市體校與有條件的縣市區(qū)單位及社會力量聯(lián)合辦項。具體措施如下：

1.與興山縣業(yè)余體校聯(lián)合辦摔跤，主管教練員：賀國龍；

2.與乒乓球少兒體校聯(lián)合辦乒乓球，主管教練員：胡佳；

3.與宜昌市第二中學(xué)聯(lián)合辦女排，主管教練員：閆毅竹；

4.與黑合伊道館聯(lián)合辦空手道，主管教練員：崔剛；

5.與西陵區(qū)葛洲壩實驗小學(xué)聯(lián)合辦跳水、體操，主管教練：胡曉勇；

6.與省水上運動管理中心及武漢體院競技學(xué)院聯(lián)合辦劃船，主管教練：耿彩。

7.依托菁英計劃，以足球主教練夏建良為首招收三集中女子足球運動員，預(yù)計20人。

七、教學(xué)進程總體安排

教學(xué)進程表

備注：

1、每學(xué)期教學(xué)周為20周，每天上午四節(jié)文化課，晚上一節(jié)文化課，一節(jié)自習(xí)。文化教學(xué)每周課時25節(jié)，其中一節(jié)為安全教育課，包含心理健康教育、安全教育、生態(tài)教育。

2、運動訓(xùn)練專業(yè)專業(yè)課分項目開展，一般以早訓(xùn)一課時，下午三課時為基準開展。

八、實施保障

主要包括師資隊伍、教學(xué)設(shè)施、教學(xué)資源、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)評價、質(zhì)量管理等方面。

(一)  師資隊伍

公共基礎(chǔ)課教師要求本科畢業(yè)、有教師資格證，數(shù)量符合國家要求的師生比，專業(yè)課教師要求體育教育本科畢業(yè)，有教師資格證、教練員具備一級及以上運動員等級證書。學(xué)校建立和完善教師培訓(xùn)制度，規(guī)定公共基礎(chǔ)課教師參加省市及學(xué)校組織的各項培訓(xùn)，專業(yè)課教師每年完成全國或全省的訓(xùn)練教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，合格率達100%。同時，學(xué)校建立和完善教師隊伍培養(yǎng)和評聘制度，促進公共課教師和運動訓(xùn)練專業(yè)課教師的密切合作，發(fā)揚傳、幫、帶作用，形成數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、德技雙馨的專業(yè)教學(xué)團隊，為運動訓(xùn)練專業(yè)的教學(xué)工作提供較好的師資力量保障，保證運動訓(xùn)練專業(yè)的教學(xué)需求。

 (二)教學(xué)設(shè)施

我校目前教學(xué)、訓(xùn)練各種軟、硬件設(shè)施正逐年推進。教學(xué)方面配備智慧白板、實驗室、心理咨詢室、舞蹈室、音樂室、圖書室、電子閱覽室及微機室，正籌建數(shù)字化校園系統(tǒng)。學(xué)校于2020年完成游泳館維修改造工程，完成綜合訓(xùn)練館科研醫(yī)務(wù)室及衛(wèi)生間改造項目；2021年完成宜昌市體校11人制足球場建設(shè)項目，改造升級綜合訓(xùn)練館拳擊場館，對校園圍墻周邊進行綠化升級；2022年完成了綜合訓(xùn)練館羽毛球場地維修、運動員公寓應(yīng)急維修改造；2023年完成網(wǎng)球場和籃球場維修改造，訓(xùn)練環(huán)境煥然一新，美麗體校達到新高度，為運動員的生活、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練提供了舒適環(huán)境。

 (三)教學(xué)資源

我校運動訓(xùn)練專業(yè)學(xué)生可以參加普通高考、運動員單招考試和國家高水平運動員考試，因此公共基礎(chǔ)課教材部分選用高中教材（地理），部分選用中職教材（語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史、思想政治、計算機）。遴選了學(xué)科網(wǎng)作為教學(xué)資源平臺，給師生教學(xué)提供便利。

(四)教學(xué)方法

因材施教，循序漸進，讀訓(xùn)并重，文化訓(xùn)練相結(jié)合。

(五)學(xué)習(xí)評價

構(gòu)建以能力水平為依據(jù)，教師、教練、學(xué)生、學(xué)校、上級運動隊、社會等多方參與的新型的評價模式。建立以學(xué)校為核心、教育行政部門引導(dǎo)、社會參與的教學(xué)質(zhì)量保障體系，在教學(xué)常規(guī)質(zhì)量監(jiān)控、訓(xùn)練大賽成績質(zhì)量跟蹤等方面加大力度，加大教育教學(xué)及訓(xùn)練監(jiān)控機制。一方面可以按照國家體育總局標準培養(yǎng)一級、二級運動員，另一方面還可以從以下方面對運動員著手培養(yǎng)：

（1）考取二級裁判證、國家一級健身指導(dǎo)員等資格證書

（2）獲得國家二級以上運動員等級證書

（3）教練員等級證書

（4）健身教練

(六)質(zhì)量管理

學(xué)校承擔宜昌市體育后備人才培養(yǎng)任務(wù)，文化教學(xué)和運動訓(xùn)練同步進行。對專業(yè)人才培養(yǎng)的質(zhì)量要求：要求省運會、省年度賽等賽事爭金奪銀，向省以上運動隊輸送運動員。

九、畢業(yè)要求

修業(yè)三年，按照《宜昌市體育運動學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理條例》相關(guān)規(guī)定，思想品德評價合格，各門功課考核合格后，發(fā)放畢業(yè)證，優(yōu)秀運動員輸送到省以上運動隊，其他運動員升入高等院校或進入企事業(yè)單位，培養(yǎng)目標完成。